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quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Brasil: Potência de Ócio Criativo - Um "Outro Jogo" onde podemos ganhar muito - Um Oceano Azul [5] distante dos Oceanos Vermelhos das Guerras Cambiais / Comerciais ?



De: Claudio Estevam Prospero 
Para: 
Assunto: ENC: Brasil: Potência de Ócio Criativo - Um "Outro Jogo" onde podemos ganhar muito - Um Oceano Azul [5] distante dos Oceanos Vermelhos das Guerras Cambiais / Comerciais ?
Enviada: 08/11/2010 23:27


Car@s,

    Dando seqüência ao convite à reflexão proposto em:

De: Claudio Estevam Próspero [mailto:prosperoclaudio1@gmail.com]
Enviada em: segunda-feira, 8 de novembro de 2010 01:32
Assunto: Parece que perdemos este jogo (Cadeias Valor: Ásia x Europa x ALCA). Que tal jogarmos outro jogo?
    

Segue um Mapa Conceitual ou Mental com “Trilhas de Possibilidades de Exploração” do assunto.

Que tal elaborarmos estas idéias?

    Um caminho pode ser comentando, com idéias, referências (reportagens, outros blogs (uma “Federação de Blogs” auto referenciados entre si, através, por exemplo, da área de comentários de cada um dos Blogs participantes)), pode ser um espaço virtual para a avaliação e exploração desta visão.

    Uma cópia desta mensagem estará em:

Criatividade_Inovação




Mapa Conceitual ou Mental com “Trilhas de Possibilidades de Exploração” do assunto:




[1]  Eventos – exemplos: Carnaval, Festas Religiosas, Fórmula 1, Rodeios, Oktoberfest, ....

[2]  Meio Ambiente como Restrição – exemplos: Fronteira Agrícola, Energia na Amazônia, Consumo de Água, ....

[3] "High Tech", "High Touch" – livro de John Naisbitt (Autor de Megatrends) http://pt.wikipedia.org/wiki/John_Naisbitt

Em High Tech – High Touch, (Alta tecnologia – Alto contato humano), o futurólogo americano John Naisbitt acena com uma visão diferente, mostrando que, apesar da tecnologia prometer, e permitir, que as pessoas se tornem mais inteligentes, mais eficazes e até mais felizes, uma incógnita sempre paira no ar: "será que a tecnologia consegue mesmo cumprir tudo aquilo que promete? E a que preço?".

Segundo o autor, que neste livro conta com a colaboração de sua filha Nana Naisbitt e do artista Douglas Philips, as promessas sedutoras e a aceleração do ritmo das inovações estariam nos deixando como que hipnotizados. E em vez de nos apoiarmos na tecnologia como recurso de suporte à vida, como ocorreu a partir da década de 50, atualmente estaríamos nos colocando a seu reboque, permitindo que ela estabeleça nossa agenda, nossos valores, nosso modo de vida, e fechando os olhos para as conseqüências dessa nova realidade. 

Portanto, trata-se de um livro que apresenta uma proposta que tem como objetivo principal servir de sinal de alerta face à acelerada viagem para o futuro que a humanidade está vivendo, chamando nossa atenção para os perigos que a isso representa, nos ensinando a distinguir o real e o falso. Ao nos despertar para a relevância da alta tecnologia, o autor nos aconselha a não ignorar a importância do alto contato humano...

Sobre os autores: John Naisbitt é um ex-executivo da IBM e da Eastman Kodak, e também trabalhou na equipe presidencial durante a administração de John F. Kennedy. Futurólogo desde 1968, seus livros já venderam 14 milhões de cópias em todo o mundo. Sua filha Nana Naisbitt é empresária, artista e escritora, e Douglas Philips, além de artista, é escritor de contos. Ambos são experts em comunicação corporativa e teoria comercial por meio das artes.


RESUMO: Este artigo procura trazer à luz da discussão os conceitos de hipertexto, tecnologia e sociedade aprendente. Faz ponderações sobre a nova cultura trazida pelas inovações do movimento tecnológico; propõe reflexão sobre a escola que ainda faz uma prática pedagógica centrada em contextos sociais que não existem mais, e aponta para outro fazer pedagógico no qual as tecnologias de comunicação digital estejam presentes no dia-a-dia escolar, como atores do ato pedagógico e do processo de produção do conhecimento. Norteia-se essa discussão segundo o pensamento deleuziano, que traz à luz do conhecimento outra dimensão para o humano, que não deve ser visto como estrutura arborescente e fechada sobre si mesma, mas que adquire as virtudes do rizoma, aberto, multifacetado, bastante em conformidade com o espírito humano que é constituído por multiplicidades e outros potenciais desdobramentos, como que em platôs. Acredita-se no efeito materializador do hipertexto,  ela representatividade do seu poder, e infinita riqueza que possui. Poder e riqueza inesgotáveis que se acumulam hoje à velocidade eletrônica, tal o aporte de saber que ele comporta em si, e que  espraia pelo infinito do ciberespaço. E é sob a égide do pensamento deleuziano que se aponta para uma escola que não seja meramente reprodutora de decalques, mas que se configure em espaço onde o  educando possa estender mapas de conhecimento que redundem em vida plena de sentido. Nesse intuito, propõe-se que tanto o hipertexto bem como a tecnologia, sejam presentificados no dia-a-dia do fazer pedagógico, de tal forma que a escola não mais seja vista como ambiente retrógrado e alheio aos avanços tecnológicos.

Palavras-chave: Hipertexto, Tecnologia, Sociedade Aprendente

Em anexo este PDF.

[5] Oceano Azul

Estratégia nas Organizações

A Estratégia do Oceano Azul

Em busca de um crescimento sustentável e lucrativo, de olho em fatias generosas do mercado e trabalhando para tornar seus produtos — ou serviços — diferenciados em meio à concorrência, muitas empresas entram numa roda-viva de competição bruta, pesada.


Em busca de um crescimento sustentável e lucrativo, de olho em fatias generosas do mercado e trabalhando para tornar seus produtos — ou serviços — diferenciados em meio à concorrência, muitas empresas entram numa roda-viva de competição bruta, pesada.

O resultado dessa “batalha” é um “oceano vermelho”, nascido da luta sangrenta entre rivais por um potencial de lucros muitas vezes decrescente. Esse é o problema, segundo W. Chan Kim e Renée Mauborgne, autores de A Estratégia do Oceano Azul. Eles ensinam: “Não concorra com os rivais — torne-os irrelevantes”.

Kim e Mauborgne também avisam: é bem pequena a probabilidade de uma estratégia convencional se transformar em crescimento lucrativo no futuro. Aliás, bons e maus exemplos disso na Europa, na Ásia e nos Estados Unidos estão no livro. Em síntese: ao invés da luta sangrenta no “oceano vermelho” da competição nos moldes conhecidos, deve-se criar estratégias inovadoras para desbravar “oceanos azuis” de espaços inexplorados de mercado.

Muitas empresas acabaram se perpetuando não pela continuidade de suas operações, mas depois de passarem por mudanças e rupturas significativas — Du Pont, Swatch, General Electric, Accor são empresas do Oceano Azul que reinventaram seus setores, criando valor único para seus clientes e, conseqüentemente, valor sustentável para seus acionistas, empregados, fornecedores e para a sociedade”, comenta — no Prefácio à Edição Brasileira — André Ribeiro Coutinho, diretor e um dos consultores da Symnetics, que realizou a revisão técnica dessa tradução. Ele cita como exemplos de empresas nacionais que realizaram “inovações de valor” as Casas Bahia (“pela idéia genial de um varejo para atender consumidores das classes C e D”) e a Gol Linhas Aéreas (“que vem transformando o setor de aviação brasileira”).

Categorias      Estratégia nas Organizações
Autor             W. CHAN KIM RENEE MAUBORGNE
Assuntos






segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Parece que perdemos este jogo (Cadeias Valor: Ásia x Europa x ALCA). Que tal jogarmos outro jogo?






Car@s.


   Refletindo sobre as idéias debatidas no Globonews Painel, deste final de semana, fiquei com a impressão que neste jogo geopolítico  jogado pelas potências atuais (Cadeias Valor: Ásia x Europa x ALCA) só nos restaria o fornecimento de commodities - a grande fazenda, mina, etc. Ou seja, baixo valor agregado e pouca influência e qualidade de vida para o povo brasileiro.

  Vejam abaixo algumas idéias que postei no Facebook e Twitter, sobre o programa, que recomendo ser assistido - disponível na WEB

   Mas várias iniciativas estão ocorrendo, aqui no Brasil,  que nos permitiriam "Jogar outro Jogo", onde teríamos muito melhores resultados no tripé da Sustentabilidade (Ambiente, Economia e Social).

   Vejam abaixo algumas referências para estas possibilidades.

   Que tal elaborarmos estas idéias?

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O "Jogo no qual temos poucas chances":

Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
História dos Estados Unidos: das Origens ao Século XXI - Explore o conteúdo: Capítulo 1 1/2
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Nixon para Kennedy: "Os americanos amaram em você o que gostariam de ser. 1/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
E odiaram em mim o que são" Citado por Leandro Karnal 2/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
(Autor, com outros, de: História dos Estados Unidos: das Origens ao Século XXI) 3/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
O Instituto Confúcio no mundo - Com cerca de 300 unidades instaladas nos quatro continentes, nas principais universidades do mundo, 1/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
sempre em parceria com uma universidade chinesa, o Instituto Confúcio é uma entidade sem fins lucrativos que tem como missão 2/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
promover o ensino da língua e da cultura chinesas nas unidades onde está instalado. 3/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Instituto ConfúcioOrigem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Sua sede se encontra em Pekín. - Instituto Confúcio na UNESP 1/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
O Instituto Confúcio na Unesp chegou a São Paulo como resultado de um convênio entre a UNESP - 2/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" e o governo da República popular da China, 3/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
em parceria coma Universidade de hubei.http://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Conf%C3%BAcio 4/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
A Cadeia de Valor do Mercosul (?) convive / compete com: Cadeia de Valor Asiática (China, tigres e agragados) / 1/5
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
/ Cadeia de Valor Européia (Comunidade Européia e agregados) / Cadeia de Valor América (ALCA e Acordos Bilaterais dos EUA) 2/5
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
- Deslocamento do Eixo Econômico: do Atlântico para o Pacífico 3/5
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
- O papel geopolítico da China: economia => influência cultural e política (Ásia, África e América do Sul) 4/5
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Painel discute as eleições americanas - William Waack conversa dois ex-embaixadores e um historiador. 1/2
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
A elite da elite - Os centuriões do moderno Império (Globalização Financeira) ? 1/3
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Sua formação ideológica seria a principal função dos MBA´s de primeira linha ? 2/3
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Vitória! E Agora? Ir além das políticas assistenciais, um imperativo nesse momento, significará confrontar os interesses 1/4
Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
dos que monopolizam a renda e a riqueza brasileira. (Editorial do Jornal Brasil de Fato- 2 nov-8 nov) 2/4
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Claudio E. Próspero
prosperoclaudio Claudio E. Próspero 
Fonte: Centro de Estudos em Sustentabilidade (GVces) da Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV-EAESP) 3/4

Bases para um "outro Jogo":

domingo, 24 de outubro de 2010

Economia Criativa: uma das saídas para o estágio pós-industrial que o Brasil já atingiu. A parte nobre de nossa desindustrialização.

Algumas fontes de informações sobre o assunto Economia Criativa, uma das saídas para o estágio pós-industrial que o Brasil já atingiu. A parte nobre de nossa desindustrialização. 


Pena que não tenhamos feito os investimentos adequados, em "aprendência" para formar mais pessoas criativas, das quais já estamos sentindo falta: o "apagão de cérebros-de-obra" (a mão-de-obra está na Ásia)


Um abraço.



quarta-feira, 18 de agosto de 2010



segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Domenico De Masi no Roda Viva – TV Cultura - 3/12/1998 <<>> Mais de onze anos após: "As lições sabemos de cor. Só nos falta APRENDER". E aprender é VIVER




quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Desenvolvimento SEM EMPREGOS !!! América do Norte, {China !!} , Europa e Japão estão extinguindo empregos. Presos a Visão de Sociedade (centrada no trabalho) que já não funciona mais ? (Riqueza com extinção / exportação de empregos - "Jobless prosperity"



quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Evoluindo de PRODUTIVIDADE para CRIATIVIDADE. Será que a América do Norte, Europa e Japão não estão atrasados nesta Mudança de Perspectiva ? Presos a uma Visão de Sociedade que já não funciona mais ? (Riqueza com extinção / exportação de empregos)